Рубрика буде корисна як батькам дошкільнят і школярів, так і абітурієнтам та студентам. Вона містить статті про адаптацію до дитячого саду, особливості дошкільної освіти, рекомендації з вибору школи, про профорієнтації, підготовчих курсах і підготовці до іспитів. Тут можна знайти інформацію, що розповідає про освітні програми та методики навчання, про те, як оформити академічну відпустку, як виховати дитину в студентській сім'ї. А так же підібрати сценарії для проведення шкільних свят.
Роль педагогаТе, наскільки швидко дитина адаптується в шкільному колективі, залежить не тільки від батьків та однокласників, а й від вчителя. Своєю поведінкою, ставленням до дітей він може не тільки навчити їх спілкуватися один з одним, але й вирішувати внутрішні проблеми окремо взятої дитини. Додати коментар
Тонкою пір'їнкою в зошитУ шкільній програмі паралельно з оволодінням навичками читання йде навчання письма. Діти вчаться позначати звуки буквами, складати слова з букв і складів, правильно списувати букви і склади з рукописного і друкованого тексту, писати під диктовку слова, написання яких не розходиться з вимовою, і короткі речення з таких слів; писати велику букву на початку кожного речення і власних назв. Саме в початковій школі засвоюються елементарні правила граматики. Уроки математикиОсновні цілі початкового курсу математики - забезпечити числову грамотність учнів і вміння виробляти всі арифметичні дії в області невід'ємних чисел, сприяти початкового математичного розвитку, що включає в себе вміння спостерігати і порівнювати, зіставляти, аналізувати, проводити найпростіші узагальнення і пояснювати їх на нових найпростіших прикладах, а також розвитку пам'яті та логічного мислення. Виконання домашніх завданьДослідження педагогів показали, що ставлення школярів до виконання домашніх завдань проходить декілька стадій. Перша - так звана романтична стадія - властива першокласникам, які виконують роботу з інтересом, що обумовлено новизною діяльності, новим, раніше невідомим станом. Цим дитина як би підтверджує свій новий статус школяра, учня, звичайно, роблячи це з особливою гордістю. Інтроверти і екстравертиКоли малюк приходить до школи відбувається, як підкреслював Д. Б. Ельконін, перебудова всієї системи відносин дитини з дійсністю. Наявна у дошкільника схема соціальних відносин: «дитина - дорослий» і «дитина - діти», пов'язана насамперед з ігровою діяльністю, диференціюється: «дитина - дорослий», «дитина - учитель», «дитина - діти». З самого початку шкільного навчання саме ця система починає визначати ставлення дитини з батьками, вчителями та однолітками. |
