Найчастіше діти вступають в Будинку дитини зі стаціонарів з уже встановленим діагнозом. Для постановки діагнозів в умовах стаціонару використовуються методи функціональної, лабораторної діагностики, висновки лікарів-фахівців. Так всі діти обстежуються на ВІЛ-інфекцію, сифіліс, гепатити, носійство дифтерії, кишкової інфекції. Досліджуються кров (клінічний, біохімічний аналізи) і сеча.
Види фонових станів
Гіпотрофії - хронічні розлади харчування. За ступенем тяжкості гіпотрофії діляться на три категорії.
Легка - I ступінь, якщо дефіциту ваги составляет10-20% від норми, II ступінь - 20-30%. Найважча - дефіцит маси, що доходить до 30% від норми.
У наші дні все більшу частку серед дітей-сиріт складають так звані "соціальні сироти". Питання про те, яка перспектива розвитку здоров'я дитини, народженої від соціально-неблагополучної матері, вкрай важливий не тільки для персоналу спеціальних дитячих установ (пологові будинки, лікарні, будинки дитини та ін), а й для потенційних усиновлювачів, а також працівників служб опіки .
Діагностика ВІЛ
Основним методом діагностики ВІЛ-інфекції є виявлення в крові антитіл до вірусу за допомогою імуноферментного аналізу (ІФА), що має чутливість близько 99%. Цей метод є скринінговим. Однак у звичайній практиці при використанні ІФА досить часто з'являються хибнопозитивні і помилково негативні реакції. У зв'язку з цим у разі виявлення позитивного результату, аналіз в лабораторії проводиться двічі, а при отриманні хоча б ще одного позитивного результату сироватка крові направляється для постановки специфічного підтверджує тесту. Для цього застосовується метод імунного блотингу (ІБ), при якому виявляють антитіла до певних характерним для ВІЛ білкам, виявляються навіть залишки оболонки вірусу.
Медична генетика вивчає роль спадковості у хворобах людини. Вона займається і "чисто" спадковими хворобами, що мають тільки генетичні причини, і хворобами з спадковою схильністю, в походженні яких спадковість бере участь поряд з іншими причинами. З одного боку, медична генетика є складовою частиною більш широкої науки - генетики людини. З іншого - це область практичної медицини: лікарі-генетики працюють в медико-генетичних консультаціях і в деяких інших медичних установах. Як і інші співробітники нашого центру, я займаюся і науковими, і практичними питаннями медичної генетики.
Кожен з нас, думаючи про дитину, мріє мати тільки здорового і в кінцевому підсумку щасливого сина чи дочку. Іноді наші мрії терплять крах, і дитина з'являється на світ тяжко хворим, але це зовсім не означає, що цей свій, рідний, кровний (по науковому: біологічний) дитина в переважній більшості випадків буде менше любимо і менш рідною. Звичайно, при народженні хворої дитини турбот, матеріальних витрат, навантаження - фізичної та моральної, виникає набагато більше, ніж при народженні здорового. Деякі засуджують матір і / або батька, що відмовилися від виховання хворої дитини. Але, як говорить нам Євангеліє: "Не судіть і не судимі будете".
Психічний розвиток дитини - це складний процес, на який надають сукупний вплив спадковість дитини, внутрішньосімейний клімат і виховання, зовнішнє середовище, а також велика кількість соціальних і біологічних факторів. У даній статті ми спробуємо відповісти на запитання, наскільки великий вплив генетичних (спадкових) чинників на прояв психологічних якостей у психічно нормальної особистості, а також у розвитку психічних порушень.
|
|
