Щоб внести деяку різноманітність в монотонне життя молодої матері, я почала перечитувати класику, тим більше, що постмодерністкой література погано засвоюється свідомістю, замутненою тривалим грудним вигодовуванням і регулярно прорізалися зубки молодшого чада. І от, поки малюк прицмокував я перечитувала "Батьків і дітей", нечитаних з часів середньої школи. Можливо, саме тому, що почитати вдавалося тільки під час годування, "проблема батьків і дітей" постала переді мною в новому світлі.
Коли на вас вперше накотилася хвиля роздратування на дитину, через те що він зробив щось не так, ви напевно відчули болісну суміш розгубленості, сум'яття і провини: "Якщо я так реагую, значить я - погана мати?" Можливо вам стане легше, якщо ви дізнаєтеся, що подібні почуття знайомі майже кожній мамі, особливо якщо вона багато часу проводить з дитиною. Однак такими переживаннями неприємно ділитися, і весь жах, тому що ви мало не вдарили безпорадного малюка, залишається з вами назавжди, як найстрашніша таємниця.
Малятку виповнився рік він виглядає цілком самостійною дитиною, і вас все частіше відвідує думка: "Чи не час вийти на роботу?" Для початку доведеться вирішити, віддати дитину в дитячий сад або залишити вдома з бабусею і дідусем. Якщо старше покоління не готове повністю присвятити себе вихованню онуків, а дитячі установи не відповідають усім вашим вимогам, доведеться зайнятися пошуком гідної няні.
(Обмеження в житті дитини)
Народна мудрість говорить, що виховувати дитину треба починати тоді, коли він ще лежить поперек ліжка. Однак немовля приблизно до 7-8 місяців не потребує ніяких безпосередніх виховних впливах, незалежно ні від його поведінки, ні від будь-яких обставин. У цьому віці йому потрібно, щоб його пестили, любили, вчасно годували, тримали в чистоті, теплоту і сухості.
Отже, обмеження необхідні дитині. З їх допомогою дорослий простраівает для малюка кордону або рамки поведінки. Межі служать гарантією безпеки у відносинах дитини зі світом. Якщо межі хиткі і дитина розуміє, що він може з легкістю їх порушити, то це небезпечно для світу і викликає підвищене почуття тривоги у дітей.
Одного разу малюк підведе до вас за руку свою ровесницю і гордо скаже: "Мам, це Ленка, я її люблю!". "Не Ленка, а Лєна", - за звичкою поправите ви, спантеличено розглядаючи окаті створення з бантом на голові і садном на коліні. А може бути, розсмієтеся у відповідь або взагалі не звернете на це уваги? Як же слід ставитися до дитячих закоханості?
Яку роль відіграє тато в житті дочки? По-перше, це перший чоловік, якого вона зустрічає у житті. По-друге, довгий час вона вважає його єдиним. Їх зустріч відбувається, коли дівчинка ще не знає, що чоловіків у світі багато, що вони різні і їх можна "вибирати". Від того, як складуться відносини тата і доньки в перші п'ять - сім років, залежить, ким будуть для неї чоловіки у дорослому житті. Чи зможе вона довіряти їм, розраховувати на їх допомогу, захист і взагалі зрозуміти, що значить чоловіча любов?
Хто з нас не спостерігав на вулицях міста таку картину: йде "сама ще дитя" - від сили років 14-15 - або в "цікавому положенні" з арбузовідним животиком, або котить перед собою барвисту, немов лялькову коляску, де, ніжно сопучи або оголошуючи світ претензійними криками, розмістилося ще одне дитя. Ну і яка ваша реакція? Що ви відчуваєте, спостерігаючи це видовище? Обурення, співчуття, жалість, гидливість - все що завгодно, але тільки не радість. Дійсно, хіба можна радіти, дивлячись на нескладного довготелесого вагітного підлітка!? Хоча навіть років 200 - 100 тому у нас в Росії на ранню вагітність дивилися зовсім по-іншому.
Як батьки карають дитину? Деякі вважають за краще каральні заходи: тьопають маляти по попі, ставлять його в кут, лають. Інші дотримуються філософії поневірянь - відмовляють у вечірніх мультиках або в любові та спілкуванні. Коли дорослі намагаються поділити покарання на "хороші" і "погані", більшість з них схиляється до того, що фізичні покарання - це дуже погано і що краще оголосити маляті бойкот ...
У дитячому віці, коли ще не встигли розвинутися спеціальні дані, найважливішу pоль в становленні здібностей відіграє саме висока загальна активність розуму, pасположенного до розумової діяльності. Батьки дітей-вундеркіндів дуже часто лякаються таких особливостей, намагаються припинити швидке інтелектуальний розвиток своєї дитини, вважаючи, що це аномальне явище. Наприклад, багато хто з них не відповідають на запитання своїх допитливих чад, які задають їх на кожному кроці, бажаючи знати все про все. Але диво-дитина сам знайде шляхи задоволення своїх інтересів - і шляхи ці можуть виявитися самими різними.
|
|
